LAS 3 ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR

Cada uno de nosotros puede contribuir a disminuir los residuos aplicando la llamada regla de las "3-erres", que consiste en:
1). Reducir la cantidad de residuos que generamos en casa, en el colegio o en el trabajo (por ejemplo, podemos comprar a granel, evitando comprar productos con envases que generan muchos residuos: mejor una garrafa de 8 litros de agua que 5 botellas de 1,5 litros; un paquete con 12 bollos en lugar de un paquete con doce bollos cada uno de ellos metido a su vez en otro plástico individual). Además, debemos utilizar sólo envases retornables o comprar productos fabricados con material reciclable y duradero.
2). Reutilizar aquellos residuos que puedan ser usados nuevamente en su forma original. Se trata de alargar la vida útil del producto/envoltorio (por ejemplo, usar tarros de leche, café o galletas como maceteros, o para guardar lápices, hilos, recortes).
3). Reciclar significa utilizar el residuo como materia prima para ser transformado en otro producto. Un ejemplo común es el reciclaje del papel. El acero es el material que más se recicla a nivel mundial (el 45% del acero nuevo proviene del reciclaje del acero viejo o chatarra). Los automóviles viejos pueden ser reciclados y convertidos en materia prima para fabricar lavadoras, trenes, clavos, alambre, entre miles de productos más.

DIBUJOS SOBRE EL RECICLAJE

Colgamos a continuación algunos de los dibujos relizados por los alumnos de quinto, en torno al tema del reciclaje. Esperamos que os gusten, y que sigais su ejemplo en estas fechas navideñas.

UN REGALO MUY ORIGINAL

Somos un colegio muy joven, pero ya es costumbre que todos los años, durante la fiesta de Navidad, el AMPA obsequie a los alumnos y maestros con un regalo. Este año, y aprovechando el Proyecto de Innovación Educativa sobre Educación Medioambiental que tenemos en marcha en nuestro colegio, nos han sorprendido con este original presente:

Desde aquí les damos las gracias, y les deseamos a todos los padres unas felices fiestas de navidad.

CONSEJOS PARA AHORRAR ESTAS NAVIDADES

Os dejamos a continuación algunos de los consejos que la ONG GREENPEACE nos da de cara a estas Navidades. ¡Esperemos que os sirvan!

ALGUNOS CONSEJOS SOBRE EL USO DE LAS PILAS

1. No adquirir aparatos que no sean imprescindibles o funcionen exclusivamente con pilas.
2. Conectar los aparatos a la red siempre que sea posible, en lugar de emplear energía procedente de pilas
3. En el caso de las calculadoras de bolsillo, son recomendables las que se cargan con luz solar.
4. Utilizar las inofensivas pilas salinas o normales (cinc-carbón), y las llamadas verdes (libres de mercurio), en sustitución de las alcalinas.
5. Evitar las pilas botón de mercurio y utilizar las de litio.
6. Aprovechar las pilas recargables de níquel-cadmio. son más caras, contaminan al igual que las de mercurio y se necesita un cargador, pero tienen la ventaja de poder reutilizarse más de 500 veces, lo que supone un importante ahorro económico y una significativa disminución del vertido de pilas al medio ambiente.
7. Almacenar en casa o en el trabajo las pilas alcalinas, recargables y de botón que hayan acabado su utilidad y esperar la oportunidad de depositarlas en los contenedores para pilas usadas, que ya se están instalando. si no existieran, es necesario hacer propuestas a los ayuntamientos en este sentido.

UN BELÉN RECICLADO

Ahí os dejamos el fantástico Belén realizado por los chavales de quinto con materiales reciclados y de desecho. En un mes de diciembre como este, dedicado al consumismo y reciclaje, qué mejor idea que predicar con el ejemplo, y demostrar a todos que no hace falta disponer de dinero para montar un nacimiento original y divertido. ¡La imaginación al poder!

ANTES DE COMPRAR UN JUGUETE...

Una parte importante del consumo en estas fechas lo constituye la compra de juguetes. La elección de los juguetes es muy importante y hay que valorar una serie de características antes de tomar la decisión de cuál es el más adecuado para regalar a los hijos. El juguete deberá tener la forma, el peso y el tamaño más adecuado y responder a los gustos e intereses de los más pequeños. Asimismo, deberemos tener en cuenta la edad de los destinatarios del juguete y que éste reúna condiciones que permitan identificar en él aspectos educativos o formativos. Por último, una condición indispensable para decantar nuestra elección, será la calidad y seguridad del juguete.

PRODUCIR ENVASES DE CARTÓN CONTAMINA MENOS

Las fábricas de embalajes de cartón ondulado emiten la mitad de CO2 en comparación con las de los embalajes de plástico reutilizable. Al menos esto es lo que defienden en su estudio José Luis Nueno y Pedro Videla (profesores de la Universidad de Navarra), en el que analizan el impacto económico y medioambiental de las diferentes opciones del embalaje de transporte. Según ellos, la sustitución de plástico reutilizable por cartón ondulado implicaría una reducción de emisiones de CO2 equivalente a la retirada de la circulación de 78.518 automóviles.

RECICLAJE DE TELEVISIONES

Los españoles se "deshicieron" durante el año pasado de aproximadamente 12.000 toneladas de televisiones, lo que supone un incremento en la cifra de reciclaje de más del 90% con respecto al año anterior. Este aumento se debe fundamentalmente a la caída del precio de los televisores planos (unido a las facilidades y promociones que ofrecen los establecimientos), así como por el apagón analógico, que impulsará a los usuarios a cambiar su vieja tele por un equipo con receptor de TDT integrado, según las previsiones de la patronal del sector.
La recogida de un televisor supone el punto de partida para el reciclaje de los diferentes materiales que lo componen. El proceso de recuperación se inicia con la llegada del aparato a las instalaciones de una planta especializada en reciclaje de monitores, donde los operadores desmontan a mano el equipo. El primer paso consiste en desprender la carcasa, que habitualmente es de plástico, aunque, en ocasiones, puede estar compuesta de madera. El segundo paso se centra en retirar los paneles de los circuitos para recuperar los metales que contienen (principalmente, cobre y aluminio).
Más tarde se separa la pantalla, de la que se retira su chapa de hierro. Después, el tubo de rayos catódicos se desglosa en dos partes: de su lado plano se aspira el fósforo, y la parte restante, que contiene plomo, se destinará a la fabricación de hornos, vitrocerámicas, etc. Por último, se extraen los metales férricos (hierro, acero) que contiene.
El televisor se convierte de este modo en un electrodoméstico prácticamente 100% reciclable. Alrededor del 80% de estos equipos están compuestos de vidrio, que podrá emplearse, entre otras aplicaciones, para la fabricación de nuevas pantallas. El 20% restante se reparte entre plásticos y metales, que se emplean como materia prima para la elaboración de envases, menaje para el hogar, etc.

(Fuente: Federación Española del Reciclaje).

EL CHAITÉN EN ERUPCIÓN

Hoy os dejamos esta impresionante fotografía del Chaitén, un volcán de Chile. En ella puede apreciarse cómo las partículas de piedra pómez, al elevarse entre nubes de gas y humo, provocan gigantescos relámpagos.

(Fuente: National Geographic. Noviembre 2008. Fotografía de Carlos Gutiérrez)

EL COMERCIO JUSTO

El comercio justo establece relaciones justas de producción y compraventa entre los países del Norte y del Sur, y demuestra que el beneficio económico, los derechos de los trabajadores y el respeto al medio ambiente son compatibles. El comercio justo garantiza:

1. Salarios y condiciones de trabajo dignas.
2. Igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
3. No explotación infantil.
4. Funcionamiento democrático en la toma de decisiones.
5. Relaciones comerciales a largo plazo y pagos por adelantado.
6. Destino de una parte de los beneficios a proyectos sociales en la zona.
7. Protección del medio ambiente.
8. Calidad de los productos.
9. Información al consumidor.

CONSEJOS PARA UNA NAVIDAD MENOS CONSUMISTA

A continuación os dejamos una serie de consejos a tener en cuenta a la hora de consumir durante las Navidades:
1). No despilfarrar energía. Se puede hacer un uso racional reduciendo la compra de productos superfluos e innecesarios para cuya fabricación hace falta mucha energía, o con algo tan sencillo como la utilización de bombillas de bajo consumo y electrodomésticos eficientes y útiles. También es importante utilizar el transporte colectivo, con lo que no sólo se ahorra energía sino que se evita la contaminación acústica y atmosférica.
2). Antes de comprar un regalo es importante reflexionar. La compra excesiva y la acumulación de objetos sólo conduce a no valorar lo que se tiene y al agotamiento de los recursos naturales. Cuando se compran juguetes conviene no olvidar que tienen que ser algo instructivo y pedagógico, por eso es importante no regalar juguetes bélicos o sexistas.
3). Al comprar es recomendable estar seguros de comprar el contenido y no el envase. Hay que evitar los productos con envoltorios excesivos o superfluos, al igual que rechazar las bolsas de plástico que dan en los comercios llevándolas desde casa.
4). La comida precocinada implica más envasado y consumo de energía. Los productos frescos, de temporada o menos elaborados resultan más baratos, más sabrosos y tienen menos aditivos.
5). Es importante no olvidar que algunos alimentos intrínsecamente ligados a la navidad, como los langostinos, están siendo criados en muchos casos en los humedales costeros tropicales, produciendo graves daños para las economías locales y para la biodiversidad.
6). Comprar en las tiendas del barrio.
7). Es imprescindible no destrozar los abetos y otras pináceas que se han convertido en un objeto de consumo de usar y tirar, que va del monte o el vivero al vertedero. Llama la atención que haya viveros dedicados exclusivamente a la producción de árboles que van a la basura (alrededor de 2.000.000 al año), en un país erosionado y con graves riesgos de desertificación. Otros adornos navideños suponen también enormes impactos. La utilización ornamental de los acebos en Navidad ha conducido a que se encuentren en grave peligro de desaparición, con los graves daños que esto supone para el ecosistema en el que se desarrollan. Esto mismo ocurre con los musgos, que se utilizan como adorno en belenes.
8). Es nuestro deber como consumidores estar informados de dónde vienen los productos que consumimos, de si en su fabricación se está perjudicando al medio ambiente, o se está explotando a los seres humanos. En definitiva se trata de ser consumidores activos, capaces de castigar con el consumo las formas de producción que supongan un deterioro social o ambiental.
(fuente: Ecologistas en Acción)

¿DE QUÉ ESTÁN HECHAS LAS BOLSAS DE PLÁSTICO?

Las bolsas de plástico se fotodegradan. Esto significa que con el paso del tiempo se descomponen en petro-polímeros muy pequeños y tóxicos. No olvidemos que las bolsas de plástico están hechas de polietileno, un derivado del petróleo. China, gracias a la prohibición de bolsas de plástico gratuitas, va a ahorrar 37 millones de barriles de petróleo al año.

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

Rescatamos de nuestros archivos una noticia del año pasado, que resuelve muchas dudas acerca de qué productos pueden reciclarse y cómo. Esperamos que sea de vuestro interés:

Esta mañana, en clase de Conocimiento del Medio, hemos recibido la visita de Fernando, un biólogo que nos ha hablado acerca de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU). Básicamente, nos ha explicado los diferentes tipos de contendedores que podemos encontrarnos por las calles de nuestro pueblo, y qué tipo de residuos hay que depositar en cada uno de ellos.

CONTENEDOR AZUL.

Es para papel y cartón. Su reciclaje es fundamental, pues así evitamos la deforestación de los bosques y la posterior desertización del terreno. Y, sobretodo, porque los árboles son fundamentales para la vida, pues producen oxígeno. También nos ha enseñado cómo podemos fabricar, de modo casero, papel reciclado.

CONTENEDOR VERDE.

Es para el vidrio y el cristal, productos que se elaboran a partir de arena rica en sílice. Son materiales que tardan más de 1000 años en degradarse en la naturaleza, y en muchos casos los causantes de importantes incendios forestales. Por eso es fundamental reciclarlos.El vidrio de los contenedores es reciclado en fábricas que lo trituran y lo someten a altas temperaturas.

CONTENEDOR AMARILLO.

En estos contenedores podemos depositar varios materiales:

a) Plásticos: son derivados del petróleo. En la naturaleza un plástico puede tardar más de 150 años en desaparecer. El reciclaje es importante, pues para su fabricación se emplean procesos muy contaminantes para el medio ambiente.

b) Latas de bebidas: están hechas de aluminio, un metal ligero.

c) Latas de conserva: están fabricadas de hojalata (estaño + hierro). Son más duras.

d) Briks: están formadas por cartón, aluminio y plástico (para proteger al producto de olores externos).

CONTENEDOR ROJO.

Es para las pilas. Estos contenedores no suelen estar en la calle, ya que son residuos peligrosos y muy contaminantes. Las pilas, sometidas a altas temperaturas, corren el riesgo de explotar. Además, una sola pila de botón puede contaminar más de 600.000 litros de agua.

CONTENEDOR VERDE OSCURO.

Son los llamados contenedores de restos. Son los empleados para depositar la materia orgánica. En definitiva, todo aquello que es basura, no residuos reutilizables. Fernando dice que, por término medio, cada persona produce al día un kilo y medio de basura. Así que si multiplicamos esta cifra por los 16.000 vecinos de La Solana, obtenemos que cada día nuestro pueblo produce unos 24.000 kilos de basura. De ella, la mitad al menos es basura orgánica. Desde hace poco existen unas Plantas de Compostaje, que son lugares donde se deposita la materia orgánica para que se pudra y fermente. Al producirse esto desprende un gas que se llama Metano (que huele muy mal y es muy inflamable). Una vez fermentada esta basura, se transforma en Compost, que es una especie de tierra o abono negruzco que sirve de nutriente en el campo o los jardines.

PUNTOS LIMPIOS.

Hay objetos que por su peligrosidad no pueden depositarse en ninguno de los contenedores anteriores. Es el caso de los botes de laca o espuma de afeitar (que aún vacíos de producto, conservan una gran dosis de gas inflamable). En estos casos, el lugar adecuado para dejarlos son los puntos limpios, que son también el lugar donde debemos llevar los objetos voluminosos (televisiones, sofás, bañeras, etc). Lo mismo hay que decir para el aceite, que nunca debe ser tirado por el vater o el fregadero, sino almacenado en contenedores especiales. Algunas abuelas son tan listas que saben transformar el aceite en un jabón muy limpio. Otra forma de reciclar el aceite es convertirlo en Biocombustibles.En La Solana, el punto limpio está situado en la carretera de San Carlos del Valle, junto a la perrera.Para finalizar, Fernando nos ha hablado de la REGLA DE LAS TRES “R”. Esta regla no es otra que REDUCIR-REUTILIZAR-RECICLAR.Reducir está al alcance de todos: si en lugar de comprar cinco botellas de 1 litro de agua compro 1 garrafa, pues estoy reduciendo la cantidad de plástico que luego tendré que reciclar. Reducir es también disminuir el espacio que los objetos ocupan. Si las cajas de cartón las doblo y aplasto ocuparán mucho menos lugar en los contenedores.Reutilizar significa que muchas cosas pueden utilizarse más de una vez. Así, un recipiente de agua o vidrio puede servirme para varias veces, y lo mismo ocurre con una bolsa de plástico.Esperamos que este resumen de la actividad desarrollada por Fernando os haya servido para tomar conciencia de la importancia que tiene el reciclaje como medio para conservar nuestro planeta. Nuestra casa.

UN BELÉN ECOLÓGICO

Hoy os presentamos el Belén de nuestro colegio, un Belén que, como el resto de las dependencias, se ha contagiado también de nuestro Proyecto de Innovación Educativa. Por eso no falta ni su huerto escolar ecológico ni su Punto de Recogida Selectiva. ¿A qué ha quedado chulo?

NUESTRO ÁRBOL SOLIDARIO

Entre todos hemos hecho este magnífico árbol de papel que está colocado en el pasillo de nuestro colegio. Aprovechando que estamos en otoño, cada clase ha salido al campo a recoger hojas secas, y luego todos los niños han escrito en ellas mensajes a favor de la conservación de los árboles y los bosques. ¿A que nos ha quedado muy chulo?

¡MEJOR USA BOLSAS DE TELA!

Usando una bolsa de tela ahorraríamos 7 bolsas a la semana, 31 al mes, 365 al año. Si sólo una de cada cinco personas hiciera esto, al año se ahorrarían millones de bolsas. Haz la cuenta. Puede parecer algo muy difícil, pero lo cierto es que en muchos países esto ya se hace. Por ejemplo, China ha prohibido las bolsas de plástico gratuitas. Irlanda puso impuestos sobre las bolsas de plástico en 2002, y con esta medida consiguió reducir su consumo en un 90%. Otros países como Israel, Canadá, Kenya o Singapur han prohibido o están en proceso de prohibir las bolsas de plástico.

S.O.S. FLORA

Acaba de publicarse la Lista Roja de la Flora Española, que recoge la evolución de las plantas amenazadas desde el año 2000. Y la verdad es que los datos no son nada esperanzadores, pues un 15% de la flora está hoy peor que hace ocho años. La Lista Roja recoge nada más y nada menos que 1.571 especies de plantas amenazadas. De ellas, 25 se consideran extintas; 308 en peligro crítico; 278 en peligro; y 610 en estado vulnerable.
Según palabras de Juan Carlos Moreno, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, “la flora es la gran olvidada de la conservación”. Así, si una determinada planta no es endémica no tiene planes de conservación, y si además esta planta se encuentra en varias Comunidades Autónomas, no hay estrategias compartidas para su cuidado.

Las Comunidades Autónomas con más especies amenazadas son Canarias y Andalucía (que son las que tienen más especies endémicas). Las zonas con más áreas críticas para la conservación de la flora se encuentran en Granada, Huesca, Lleida, Asturias y León.
Entre las causas de la amenaza a estas especies destacan el cambio climático, así como la presión turística y la transformación del medio por el urbanismo.

(Fuente: “Flora al rojo vivo”, de María García de la Fuente. Publicado en el diario “Público” el 4 de diciembre de 2008. Fuente del gráfico: Lista Roja.)

LOS OCÉANOS Y LAS BOLSAS DE PLÁSTICO

Los barcos arrojan diariamente a los océanos toneladas de plástico. La razón por la que muchos basureros del mundo no están inundados de bolsas es porque muchas de ellas acaban en los océanos. De hecho, se han encontrado bolsas flotando al norte del Círculo Polar Ártico.
Ballenas, delfines, focas o tortugas marinas son sólo algunas de las especies animales que a diario mueren en nuestros océanos por culpa de las bolsas de plástico.
(Fuente: Greenpeace)

SEPARANDO RESIDUOS

En esta tremenda fotografía podemos observar a un niño chino sentado entre montones de cables y residuos electrónicos. Y es que en algunos países los niños son utilizados para separar componentes de este tipo de residuos, muchos de los cuales contienen sustancias químicas tóxicas que pueden ser muy perjudiciales para la salud.

(Fuente: Greenpeace)

LOS ÁRBOLES Y LAS ESTACIONES

En la foto podéis ver un precioso trabajo realizado por los chicos del primer ciclo, relacionado con el centro de interés medioambiental de “Los árboles y los bosques”. En concreto, se trata de cuatro árboles que representan las cuatro estaciones del año. Así, podemos ver que en invierno el árbol aparece nevado. En otoño con sus hojas secas y a punto de caer. En primavera se cubre de flores. Y en verano luce verde y hermoso. ¡A que son chulísimos!

CONCLUSIONES DEL EXPERIMENTO DE CUARTO

Han pasado ya algunas semanas, y es hora de hacer balance del experimento realizado por los muchachos de cuarto. Como veis en la foto, para que una semilla germine y se desarrolle es fundamental que cuente con agua, luz, aire y un sustrato adecuado. El resto de semillas, sometidas a condiciones de germinación más difíciles (sin agua, sin aire, sin luz, o sembradas en arena), no han germinado. Así que ya lo sabes, si quieres que tus semillas crezcan no dejes de proporcionarle los cuidados necesarios.

¿CUÁNTAS BOLSAS DE PLÁSTICO SE CONSUMEN AL AÑO?

Cada año se consumen en el mundo entre 500 billones y un trillón de bolsas de plástico. Menos del 1% de las bolsas de plástico se reciclan. Es mucho más costoso reciclar una bolsa que producir una nueva.

¡NIEVE!

Ha comenzado un nuevo mes, el último de este año, y lo hace dejándonos un nuevo fenómeno atmosférico: la nieve. Os dejamos algunas fotos de uno de los recreos, en las que podemos ver cómo los muchachos se lo pasan en grande jugando con ella.

DATOS METEOROLÓGICOS. MES DE NOVIEMBRE

Otro mes que se acaba. Y la verdad es que los datos corroboran la llegada del invierno. Noviembre ha sido un mes bastante más frío, en el que las temperaturas mínimas han descendido con respecto a octubre cerca de 8 grados, y las máximas más de 6 grados. Apenas si ha llovido durante estos 30 días, y eso se ha notado en la humedad del aire. A continuación os dejamos los datos extraídos por nuestros alumnos durante estas semanas, que esperamos sean de vuestro interés:

MES DE NOVIEMBRE:

TEMPERATURA MÍNIMA: -4 ºC (el 26 de noviembre).
TEMPERATURA MÁXIMA: 29 º C (el 16 de noviembre).
MEDIA TEMPERATURAS MÍNIMAS: 2,1 ºC.
MEDIA TEMPERATURAS MÁXIMAS: 19 ºC
MEDIA HUMEDAD AIRE: 56 %
PRECIPITACIONES: 16 litros.
VIENTO: Escaso durante este mes. Cuando ha soplado lo ha hecho siempre en dirección Norte u Oeste, con una velocidad media de10 km/h.

NOTA: Como veis en la fotografía, despedimos noviembre con nieve en el cole.