jueves, 25 de febrero de 2010

LOS PARQUES NATURALES Y NACIONALES

Nos internamos en el segundo trimestre del curso escolar con un nuevo tema de trabajo en nuestro Proyecto de Innovación Educativa: Los Parques Naturales y Nacionales.

Durante este periodo, los diferentes cursos van a recoger información de diferentes fuentes y realizarán trabajos para estudiar, descubrir y conocer mejor los distintos Parques Naturales y Nacionales de España.

Así, cada uno de los cursos de Primaria se centrará en trabajar uno de los parques:

1º Primaria: se encargará del estudio y trabajo del Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido.




















2º Primaria: dedicarán su trabajo al Parque Nacional de las Islas Atlánticas de Galicia.










3º Primaria: trabajarán en tierras manchegas nuestro Parque Nacional de Cabañeros.









4º Primaria: el Parque Nacional de Doñana será objeto de estudio de este curso.




















5º Primaria: en este curso se mezclarán con los buitres en el estudio del Parque Nacional de Monfragüe.























6º Primaria: por último, los mayores del cole se quedarán muy cerquita de casa para trabajar en profundidad el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel.










Esperemos que, entre todos, aprendamos mucho con este trabajo, conozcamos nuevas maravillas de nuestra naturaleza y disfrutéis con la lectura de nuestros artículos y con las fotos que os adjuntamos.

miércoles, 24 de febrero de 2010

LAS TABLAS DE DAIMIEL

El Parque Nacional “Las Tablas de Daimiel” lo tenemos cerca de casa. Es un humedal. Por ser Nacional es de todos los españoles. Nos pertenece y podemos visitarlo cuando queramos.


Tiene mil ochocientas hectáreas y por lo tanto no es muy grande, pero es muy bonito. Se llama “las tablas”, porque desde antiguo llamaban por ese nombre a los encharcamientos de poca profundidad, de no más de medio metro. Posee el mejor masegar de Europa, además de tupidas manchas de carrizo y eneas, junto a praderas de lirios de agua y otras plantas singulares.

Es el mejor humedal del centro de España y lugar de parada, apareamiento y cría de numerosas y variadas especies de aves acuáticas. Fijaos si tiene importancia que en unos documentos que mando hacer el Rey Felipe II para conocer los territorios, se describe como lugar llano “donde hay mucha agua que llaman tablares y que de tanta abundancia de toda suerte de aves parecen palomares”, claro, los que eso escribieron hace más de cuatrocientos años no conocían el nombre de las aves: cerceta, pato cuchara, ánade friso, ánade real, pato colorado, espátula, cigüeñuela, porrones, martinetes y muchos más, limícolas, rapaces, peces y mamíferos que harían muy largo el listado.










El Parque esta asentado en la parte más baja de un acuífero muy extenso, de más de cinco mil kilómetros cuadrados. En todo este territorio el agua de lluvia se filtra en la tierra y provoca un inmenso lago subterráneo. El agua sobrante sale por lo que los lugareños han llamado “ojos” donde renace el río Guadiana y dan vida al milagro de “Las Tablas”.

Todo lo que tiene de bello, lo tiene de frágil. Depende del agua sobrante del acuífero y por ello, al sacar del lago subterráneo, durante estos últimos cuarenta años, más agua de la que le entra, ya no tiene sobrante y “los ojos no lloran”. Se ha ido secando. Muchas aves han desaparecido y malamente se mantienen encharcadas unas pocas hectáreas con el agua que le envían desde el Tajo o con bombeos dentro del Parque.









Claro que es tan agradecido nuestro Parque, que basta con que acompañe un poco la lluvia, que corra el Cigüela y los arroyos cercanos, para volver a llenarse de vida. En estas fechas, el paraje está pletórico, inmenso, porque durante este invierno ha llovido mucho y se ha llenado y aún tiene generosidad para dar agua al Guadiana que alimenta aguas arriba un desconocido y bravo Azuer.

Por ello, la primavera de 2010 será espléndida y la recordaremos todos. La vida ha vuelto al Parque. Aprovechemos la ocasión para visitarlo. No os arrepentiréis. Es más, os maravillará.

Y pidamos a quienes pueden hacerlo, que propongan normativas y leyes, que una vez aplicadas, consigan mantener un Parque como el que describen las Relaciones del Rey Felipe II.

lunes, 2 de noviembre de 2009

La Contaminación

El tema de trabajo de nuestro Proyecto de Innovación Educativa durante este trimestre en el cole es la contaminación.

Entre todos estamos trabajando sobre el tema, conociendo las principales causas y efectos de la contaminación para que, con nuestra aportación, imágenes como estas sean cada vez más difíciles de encontrar:

viernes, 25 de septiembre de 2009

APARECEN 7 NUEVAS ESPECIES EN UN YACIMIENTO EN GRANADA

El yacimiento de Fonelas, en Granada, escondía un gran “mundo perdido”. Así han bautizado el grupo de científicos del Instituto Geológico y Minero de España (IGME) a los hallazgos encontrados bajo la tierra. Las entrañas de tierra de esta región escondía un total de 3.000 fósiles de grandes mamíferos. Pero eso no es todo: Fonelas ha permitido conocer siete nuevas especies de grandes animales hasta ahora “desconocidos por la ciencia”.

Entre ellas, siete especies o subespecies nuevas para la ciencia: como el tejón Meles iberica, el chacal Canis accitanus o la primera cabra montés del planeta (Capra baetica).

El trabajo, en el que han colaborado investigadores de las Universidades de Granada, Alicante, Barcelona, Murcia y el Instituto Jaume Almera, ha permitido descubrir un gran eslabón animal con dos millones de años de antigüedad.

Entre los mamíferos descubiertos se encuentran especies primitivas de elefantes, rinocerontes, cebras, antílopes, ciervos, bueyes almizcleros, félidos con dientes de sable, jabalíes de río africanos, hienas, tejones, lobos y chacales, entre otros. El descubrimiento del yacimiento granadino aporta, además, algunas valiosas pistas acerca de la entrada del hombre en el continente europeo. Los científicos creen que entre los habitantes de Fonelas se hallan algunos grandes mamíferos que coexistieron cronológicamente, con la primera rama del linaje humano euroasiático.

Especies nuevas para la ciencia

Los restos localizados corresponden a 24 especies “que habitaron el sur de la Península Ibérica cuando los primeros Homo llegaron desde el continente africano”. Aquellos pobladores pioneros trataban de localizar los ecosistemas europeos apropiados para instalar sus poblados.

Son siete especies las que constituyen un tesoro especialmente valioso para los investigadores: son las siete especies o subespecies nuevas para la ciencia que ocultaba Fonelas: como el tejón Meles iberica, el chacal Canis accitanus o la primera cabra montés del planeta (Capra baetica).

Este yacimiento paleontológico está situado en la Cuenca de Guadix (Granada), fue excavado por primera vez durante el verano del 2001.

EL OTOÑO HA LLEGADO



Entre mediados de octubre y final de noviembre los bosques cambian sus colores. La mayoría de los árboles adquieren tonalidades rojizas que, poco a poco, cambian al amarillo. Las hojas caen y comienza un nuevo ciclo de vida vegetal. La mayoría de los arbustos presentan sus frutos de color rojo. De ellos saldrán las semillas para volver a la tierra y reproducirse.

jueves, 6 de agosto de 2009

BERENJENAS CON MIEL

Nuestro maltrecho huerto se resiste a desaparecer, y sigue dando algún que otro fruto. En este caso unas berenjenas, con las que hemos elaborado este rico plato, que os recomendamos:

INGREDIENTES: berenjenas, miel de caña, harina, leche, aceite y sal.

MODO DE PREPARACIÓN: parte en rodajas las berenjenas y déjalas en un recipiente con leche durante un rato, para que luego no amarguen y estén más suaves. A continuación dales un punto de sal y enharínalas. Fríelas en aceite bien caliente y ponlas en una fuente con papel de cocina (para que pierdan el exceso de aceite). Empátalas y rocíalas de abundante miel. Y a comer antes de que se enfríen.

lunes, 3 de agosto de 2009

REFRESCO DE MANZANA E HIERBABUENA

Aprovechando las altas temperaturas que están haciendo, y de paso la hierbabuena que tenemos en nuestro huerto, hoy os dejamos un curioso y refrescante REFRESCO DE MANZANA E HIERBABUENA:
INGREDIENTES: zumo de manzana, lima, hojas de hierbabuena e hielo.

MODO DE PREPARACIÓN: Vierte en una jarra abundante zumo de manzana y añade los cubitos de hielo y las hojas de hierbabuena. Corta en rodajitas una lima y añádela al zumo. Guárdalo en la nevera hasta que esté bien frío, y ya está listo para beber.

martes, 28 de julio de 2009

SALMOREJO

Hoy compartimos con vosotros un plato típico cordobés, elaborado con los tomates de nuestro hermoso huerto: el SALMOREJO.
INGREDIENTES: tomates, pan, vinagre, huevo, jamón serrano, aceite, sal y un poco de pimienta.

MODO DE PREPARACIÓN: En una batidora mezclamos bien los tomates, el pan, un poco de vinagre y aceite, una pizca de sal y de pimienta. Cuando hemos obtenido una consistencia cremosa dejamos enfriar el salmorejo en la nevera. Servimos en un cuenco bien frío, con un poquito de jamón serrano y huevo cocido picados. ¡Qué rico!

NOTA: si te van los sabores un poco más fuertes, puedes añadir un diente de ajo al salmorejo. El resultado será espectacular.

viernes, 24 de julio de 2009

NUESTRO HUERTO DESTROZADO

Hoy volvemos a hablar de nuestro huerto, pero las noticias, en este caso, no son nada buenas. Como sabéis, periódicamente estamos recibiendo la visita en él de gente que causa destrozos, pero los ocasionados durante esta semana han sido muy importantes. Dos han sido las visitas en los últimos tres días, y los desperfectos los podéis ver a continuación en las fotografías. Las plantas de calabazas, melones, tomates y sandías están tronchadas y pisoteadas, y sus frutos están destrozados en el suelo. Algunas matas de pimientos han sido arrancadas y las berenjenas y calabacines han sufrido también daños muy importantes. En fin… a este paso va a ser muy complicado mantener este espacio hasta septiembre.

martes, 21 de julio de 2009

MÁS NOTICIAS DEL HUERTO

Hoy os dejamos unas cuantas fotografías de los productos cosechados en nuestro huerto este lunes pasado. A los calabacines, guindillas, pimientos y pepinos se han unido los tomates y las berenjenas. Lástima que unos “visitantes” inoportunos acabaran con las calabazas la semana pasada, pues éstas eran de un tamaño notable. Por cierto, al igual que hace unos días, hemos repartido las verduras entre los alumnos y maestros que andan por nuestro colegio en verano, pero si os pasais por el cole alguna mañana puede que no os vayais con las manos vacías. Ah, y seguimos utilizando los productos de nuestro huerto en la cocina. Pronto os mostraremos más recetas.
(recolección del lunes 20 de julio)
(tomates)
(pimientos)
(guindillas)
(calabacines)
(pepinos)

(berenjenas)